为了学术为了科研本硕双非的我考上了211博士!

  记得在考博面试中,一位老师问我:“你考博的动机是什么?”,当时我很官方地回答:”为了学术,为了科研,我热爱学术、热心科研,想通过博士这个平台提高自己的学术素养,希望博士毕业后能像您们一样进入高校,成为一名老师,继续我的学术研究。”可事实真的如此吗?答案是否定的。

  因为我本科毕业于普通的二本院校,硕士毕业于普通的一本院校,我们都知道,一些公司对毕业于既非985,也非211高校的毕业生有歧视,所以对于我们来说毕业后找个好工作是很难的。我也像许多毕业生一样,到处投简历,可最终都是石沉大海,只有机会参与一些普通公司的面试,薪资也不高。

  在即将硕士毕业时,我就一边找工作参加面试,一边准备考博,这样两头准备,结果是我虽然被几家公司录取(但这些公司都不是我想去的),同时我也成功被湖北省211的H大学录取,最终我放弃了公司录取(因为我虽然不喜欢学术,但我也不讨厌学术),并非为了学术而是为了生活地走上了博士之路,其实不管是为了学术还是为了生活,考博都是一个不错的选择。

  我考取的是H大学教育学院的博士,首先总结一下H大学教育学院的日程安排,希望后来的报考者做到心里有数。

  2019年1月7日就要参加考试,所以博士准备需尽早进行,我是在2018年10月开始备考的,备考时间共4个月左右(当时还去找工作面试、写毕业论文、处理毕业一些琐事等等,其实真正用在博士备考的时间也就是3个月左右),时间还是比较紧的。在具体的准备中我主要做了以下几项工作:

  1.联系导师。2018年过了十一之后我就开始联系导师,在博士学长的建议下我直接给博导发了邮件,由于我学术水平还是有的,在研究生期间发表了2篇核心论文(导师一作,本人二作),导师也比较快的给了回复,回复内容还是比较积极的,联系导师尘埃落定之后我就开始准备报名材料和复习备考。

  2.准备报名材料。因为参加申请审核制考试,所以申请材料还是比较重要的,申请材料需认真准备,尤其是博士论文研究计划书、学术论文成果等。

  专业组对考生材料进行资格审查并打分,外语水平成绩证明材料(占20%)、博士论文研究计划(占40%)、往届生硕士学位论文或应届生提交开题报告(占20%)、代表性学术论文(占20%)等。

  在初审成绩60分以上(含60分)的考生中,进行成绩排序,并按不低于1:3(即录取名额:复试人数)的比例确定复试名单,最终材料审核分值占录取总分的30%。

  3.英语备考。因为是参与申请审核制考试,英语是学院进行单独出题,英语题型和普通招考的英语考试题型不同,所以学院自主出题的英语真题是很难获得的,我当时并没有获得真题,所以英语的复习备考没有方向性。

  4.专业课备考。专业课主要考试教育学(一)和中外教育史,专业课的复习必须制定计划,这样才能保证在有限的时间内把专业教材复习完。

  需要复习什么教材也不是一概而论的,主要有几种途径可以搜集信息,比如可以想办法联系到上一届师兄师姐,向他们咨询;可以参考学校该专业硕士阶段老师教学用的是什么教材;可以参考考研时学校指定的教材,查询该该校专业博导是否出版过该专业课的教材,该校博导出的专业教材需要着重复习。

  5.笔试内容和面试内容同时复习。因为参加完笔试后,第二天就紧接着面试,所以面试内容时需要提前复习准备的,比如准备英语自我介绍、准备博士论文研究计划、准备英语口语和听力等。

  博士复试首先为笔试。笔试时间为2019年1月7日下午2:00-6:20,时间比较长,这个时候一定要有耐心,坚持住。

  笔试科目首先为英语,英语题型主要为摘要写作和翻译。给你一个特定的论文主体,让你围绕这个主体定题目,之后根据你定的题目写一段英文摘要。翻译为一段英译汉、一段汉译英。

  专业课两套试卷,题型则为名词解释、简答题、论述题和案例分析题。总的笔试时间共4小时20分钟看似很长,实际在作答问题过程中,感觉很短,需要有侧重点的去回答问题,不然时间真的不够。

  第一个环节为ppt演示,需要提前准备面试ppt,ppt内容主要包括个人学术简历(主要介绍自己发表的学术论文)和博士论文研究计划(主要包括题目、题目的缘起、研究背景、研究意义、研究的创新点、可能得出的结论等);

  第二个环节为英语口语,面试老师会对你进行英语提问,提问内容可能关于你ppt内容也可能是专业问题内容;

  第三个环节为专业知识提问,该提问环节主要是针对你的ppt内容进行提问,主要涉及你发表的论文和你博士论文研究计划两个问题。

  过了大约1个星期后出拟录取名单,最终的录取成绩由初审成绩与专业笔试、面试成绩构成,其中,初审成绩占30%,专业笔试、面试(含外语)成绩占70%。香港六财神网站